Jesteśmy już po wakacjach. Najwyższy czas na wykonanie ostatnich zadań.
Robimy jeszcze prezentację o środkach transportu, grę planszową oraz zbieramy informacje o tęczy.
Do roboty:)

Wakacje, znowu są wakacje......

Witamy serdecznie po upływie już 1/4 wakacji. We wrześniu kończymy zabawę z naszą książką. Pozostało nam do wykonania już tylko kilka zadań, z których najobszerniejszym jest przygotowanie gry planszowej. 
Pierwszy Poszukiwacz pewnie zastanawia się nad tym, czy gra czytelnicza podobała się poszczególnym klasom. No cóż - nam bardzo. Chętnie  poczytalibyśmy coś jeszcze!!!

Pozdrawiamy wakacyjnie.
VI b / VII b




fot. Wyżyna Krakowsko - Częstochowska

  Dzisiaj na lekcji gddw dostaliśmy kolejne zadanie. Naszym zadaniem jest skompletowanie zestawu herosa, czyli zgromadzić przedmioty, które zabralibyście w taką niebezpieczną podróż.
   Zestaw przygotowuje Kacper, a częściowo pomaga mu Patrycja.

Nasze efekty

Drogi Pierwszy Poszukiwaczu! 💜

Chcemy zapoznać Cię z przebiegiem realizacji zadań w ramach gry czytelniczej.
Wykonaliśmy już następujące zadania:

1.  Rozszyfrowaliśmy tytuł Książki;
2. Odnaleźliśmy ją wśród wielu w szkolnej bibliotece.
3. Założyliśmy bloga, w którym zamieszczamy w miarę systematycznie nasze wpisy;
4. Wykonaliśmy (już prawie) teatrzyk kamisibai;
5. Zrobiliśmy plan Obozu Herosów;
6. Opracowaliśmy zasady gry "Zdobycie sztandaru"
7. Rozegraliśmy potyczkę z równoległą klasą  z wynikiem 3:0 dla naszej klasy
8. Przygotowujemy fotorelację;
9. Czytamy, Czytamy, czytamy czytamy ................. jeszcze ok 150 stron.

Martwi nas to,że nie mamy czasu na czytanie :(

Prosimy o poradę, a jednocześnie odpowiedź na pytanie: Co z nami będzie, jeśli nie zdążymy przeczytać całości.

Pozdrawiamy :) 💕

 Złodzieje Pioruna z 6b 😓

Plan Obozu Herosów

Kolejne zadanie przed nami - Plan Obozu Herosów!

Gabi i Paula wzięły na siebie trud przygotowania mapy obozu. Nadzór merytoryczny nad pracą powierzamy Kacprowi, który w znajomości mitologii nie ma sobie równych. Plan musi być bardzo duży, ponieważ obóz Herosów zajmował duży teren i znajdowało się na nim wiele obiektów m.in. strzelnica, kuźnia, zbrojownia, arena, domki herosów.

Gra o sztandar

   Na zielonej szkole rozegraliśmy grę "Bitwa o sztandar", która występowała w czytanej lekturze.Było to kolejne nasze zadanie w grze czytelniczej.

Regulamin:

1. W grze biorą udział 2 drużyny.
2. Każda drużyna posiada swój sztandar.
3. Pole gry to prostokąt o wymiarach 100x50m z linią środkową i linią sztandaru.
4. Drużyny zaczynają grę na swoich połowach i mają bronić swojego sztandaru oraz zdobyć sztandar   przeciwnika.
5. Na gwizdek każdy z zawodników stara się dostać na pole przeciwnika i wyjąć sztandar z ziemi (jeżeli zawodnik zostanie dotknięty, cofa się na linię swojego sztandaru i zaczyna od nowa)
6. Trzykrotnie zdobyty sztandar przechodzi do rąk zwycięzcy.
7. Dotykać," neutralizować" zdobywcę przeciwnej drużyny można tylko na swojej połowie.

 Grę z klasą VIa rozegraliśmy na plaży . Zabawa była bardzo emocjonująca i zarazem zacięta. Po długiej walce udało nam się wygrać 3:0. Nie możemy jednak powiedzieć, że przeciwnicy od razu się poddali, walczyli bowiem do końca.   Całość odbyła się w wyjątkowej scenerii, w pobliżu klifu, przy zachodzie Słońca . Jako oznaczenia sztandarów użyliśmy worków na śmieci w różnych kolorach (żółty i niebieski).
Po przegranej na twarzach równoległej klasy pojawiło się rozczarowanie, ale po kilkunastu minutach wszystko przeszło i  dalej byliśmy ze sobą w zgodzie.

Obecnie jesteśmy na etapie wywoływania zdjęć i przygotowania fotorelacji.

Powrót z zielonej szkoły

Wróciliśmy już z zielonej szkoły. Pora więc, uzupełnić wpisy na naszym blogu :).
Mimo,że wyjazd był zaplanowany w warunkach wiosenno - letnich, pogoda przypominała raczej przednówek. W środę, 10 maja od świtu panowała śnieżyca. Za oknem podał bardzo ciężki, o dużych płatkach śnieg. Po południu wokół zalegała jego gruba warstwa. Opiekunowie zarządzili, więc w tym dniu (do obiadu) zajęcia edukacyjne oraz wspólne czytanie lektury. Grupa Zosi słuchając "jednym uchem" rysowała kolejne scenki do teatrzyku kamishibai.
Powstało już 7 scenek Naszego mitu.

Gotowy plan wydarzeń

Pamiętacie nasze zadanie ze zrobieniem teatrzyku kamishibai na podstawie mitu? Mamy już gotowy plan wydarzeń, a niedługo zaczynamy pracę nad rysunkami. Jeśli chcecie poznać nasz projekt, to czytajcie dalej!

1. Panowanie Minosa na Krecie.
2. Narodziny Minotaura.
3. Stworzenie labiryntu przez Dedala.
4. Sposób życia Minotaura.
5. Spotkanie Tezeusza i Ariadny.
6. Plan Ariadny.
7. Walka Tezeusza z Minotaurem.
8. Zwycięstwo Tezeusza.
9. Morał wynikający z "Nici Ariadny".

Mamy nadzieję, że uda nam się i wykonamy teatrzyk w jak najszybszym czasie. Trzymajcie kciuki!

klasa VIb :)

Poprawa wyjaśnienia o Kronosie

  Nawiązując do komentarza Pierwszego Poszukiwacza wyjaśniamy, że Kronosa tak naprawdę zabił Zeus, a jego szczątki zostały zniesione do Tartatu, którym władał Hades. Kronos i jego ojciec Urnos więzili cyklopów i sturękich, a pomagała im Kampe.

Głosowanie

Odbyło się głosowanie na mit - jedenastoma głosami wygrała opowieść o Ariadnie i Tezeuszu. Od jutra lub za kilka dni rozpoczynamy tworzenie teatrzyku. Kilka osób z klasy będzie rysować ilustracje do mitu, a inne robić kolejne zadanie, gdy do niego dojdziemy - na razie nie mamy czasu na czytanie książki na lekcji, a szkoda bo jest bardzo ciekawą lekturą z dawką humoru.
Szefową grupy plastycznej jest Zosia.
Patrycja odpowiada za treść przedstawioną w kamishibai.

Trwa nabór do tych sekcji.

Drugie zadanie

Dziś rozpoczęliśmy drugie zadanie. Musieliśmy odnaleźć słowo, jak się okazało chodziło o "Kronos". Upadły tytan, który został zabity przez Zeusa, Posejdona i Hadesa. Był królem tytanów,
Nasze zadanie to zrobić teatrzyk kamishibai przedstawiający opowieść o wybranym micie.
Na lekcji języka polskiego nasza Polonistka pokazała nam jak wygląda taki teatrzyk. Obiecała nam,że udostępni odpowiedni format papieru na ilustracje, no i oczywiście całą obudowę teatrzyku.
Jak na razie wahamy się między mitem o Puszcze Pandory, Ariadnie i Tezeuszu a Jazonem i Złotym Runie.
Mity są o tyle ciekawe, jest ich tyle, że mamy problem z wybraniem spośród tych trzech,  W klasie jutro przeprowadzimy głosowanie.:)

Wspaniała przygodo, witaj!

     Dzisiaj zaczęła się nasza przygoda z książką "Percy Jackson I Bogowie Olimpijscy-Złodziej Pioruna". Dostaliśmy od Pierwszego Poszukiwacza list o treści zabawy z czytaniem. Liczymy, że zadania będą ciekawe i w zabawę wciągną się wszyscy. Bardzo nas intryguje kto może być tajemniczym Poszukiwaczem. Mamy już swoje typy :
- P. Elżbieta Koślin
-P. Halina Niekraś
-P. Barbara Matyjasik
-P. Dorota Romanowska
Liczymy, że to będzie ktoś z wymienionych powyżej osób.